双语政策？

我学习并熟悉的，是两种迥异的语言。

它们在我看来是完全搭不上边的。

我也不希望它们有着太复杂的牵扯。

不，我并不是否认两种语文相融互通时的曼妙。

只是我认为，我们应该学习的，是密不可分，却仍是分明的两种语言。

我们从来都不应该用一种语言当成基础，在其上建立起自己对另一种语言的认知。

不知道我们是如何开始学习的，不知道是先知道英文还是华文？

我们懵懵懂懂地掌握了两种语言，并自如地运用。

我们感受那语言的精髓，感受着它给我们带来的震撼，感受着每一词、每一句带来的情感。我们知道这黑白的文字中蕴含的风景，因为我们不将它仅仅视作文字，我们认识它们，如同认识我们的亲友。

我一直很排斥，用一种语言学习另一种语言。

也许只是我不懂得，但是总觉得那个语言就失去了它的美，它的韵味，它的感动——而成为了刻板的翻译词汇。也许只是我不够投入，不够细心。

以任何一种语文作为基础，难免的，其他的语文的根，扎得会浅些，吸取的养分，也可能一并减少了。那并不是我们想要的——是吗？我们想要，我们最注重的两种语言深深扎根在孩子的心田中，在同时间撒种、浇灌、耕耘、收获。

希望这并不是贪婪，对于语文的了悟及爱恋，我们必不可少。